Esta análise usa o edital original do EAP 2026, Edital DRH/CRS nº 03/2026, de 24 de fevereiro de 2026. O recorte é o de 3º Sargento do QPPM/QPE. A leitura do documento organiza a referência histórica; realização, resultados e retificações atuais precisam de atos próprios.
Um plano de EAP 3 precisa trabalhar o recorte da graduação e caber na rotina de serviço. A proposta abaixo é um método autoral de organização, não um relato de aprovados nem um ranking de assuntos cobrados.
Programa e fontes
Abra a seção 4 do Anexo D e marque cada item: fonte disponível, leitura, prática e revisão. Identifique documentos por número e versão. Se falta um texto, registre seu nome para recuperação, sem paralisar todos os blocos já disponíveis.
Diagnóstico
Use atividades de uso permitido e registre a causa do erro. Diferencie desconhecimento da regra, leitura apressada, confusão de versão e marcação incorreta. A solução depende da causa: repetir leitura não corrige necessariamente um problema de execução.
Ciclo 50/25/25
A referência distribui 50% dos pontos em Doutrina e 25% em cada legislação. Use o quadro junto com sua dificuldade e a extensão dos recortes. Ele não garante que metade do tempo de todo candidato deva ser reservada rigidamente a Doutrina.
Exemplo de tarefa autoral: localizar o item do programa, ler seu recorte, responder uma atividade permitida e escrever uma dúvida para revisão. Um bloco curto concluído com esse resultado é mais verificável que uma meta vaga de “estudar legislação”.
Quando o serviço interromper o estudo antes do fim do bloco, anote a matéria, o trecho e o tempo que falta para retomá-lo na próxima janela. Se o bloco terminou no tempo previsto, avance na sequência e retome a tarefa pendente quando a matéria voltar. O Ciclo Perfeito ajuda a manter essa continuidade entre mudanças de escala; as datas oficiais do exame continuam exigindo ajuste próprio.
Revisão por norma
Revise as condições da regra e seus efeitos no recorte indicado. Associe cada erro à fonte. Ao perceber alteração normativa, confira o corte temporal do edital antes de substituir a resposta. Evite guardar versões contraditórias em um único resumo sem identificação.
Prática permitida
A prova original tem quarenta questões e três horas, incluindo preenchimento da folha. Treine conferência do público do caderno, leitura da pergunta e marcação. Questão em branco, rasurada ou com múltiplas marcações tem tratamento próprio no edital. Use somente materiais cuja origem e permissão sejam adequadas.
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Na consulta ao cadastro do BravoCop em 12 de outubro de 2026, o plano EAP 3º Sargento PMMG estava ativo. A amostra identificou o assunto arts. 78–99 do Código de Ética, associado a um material com referência de legislação. O intervalo identifica esse assunto cadastrado; não certifica o texto do material, sua versão ou a correspondência integral com a seção do programa.
A consulta de questões ativas desse assunto, sem filtro de banca, retornou uma questão com origem cadastrada como AI. Ela não deve ser apresentada como item oficial do CRS ou de uma edição do EAP. O enunciado, a resposta, o comentário e o corpo do material não foram inspecionados nesta apresentação; a interface também não foi observada. Essas informações pertencem à amostra do EAP 3, sem extensão automática ao plano do EAP 1.
Use o exercício de acordo com o que sua origem permite verificar
Se o objetivo for praticar um conteúdo, confira a fonte efetivamente acessível, a versão e um trecho delimitado. Se a questão estiver disponível, examine seu enunciado e sua pertinência antes de incluí-la. Faça a tentativa, confira o fundamento na fonte adequada e registre a dúvida que surgir. A indicação AI não substitui essa verificação nem garante a correção da resposta.
Se o objetivo for simular uma prova histórica do EAP 3, identifique o caderno destinado ao público correto, a edição e o gabarito oficial correspondente, observando o uso permitido. Um exercício associado ao assunto, por si só, não reproduz essa prova. Mantenha o resultado da prática de conteúdo separado do resultado obtido com um caderno histórico identificado.
Exemplo autoral de organização: depois de conferir um exercício pertinente, registre “prática de conteúdo” junto da origem, do trecho consultado e da dificuldade encontrada. Se precisou de consulta, deixe essa condição anotada. Quando voltar ao assunto, tente explicar o ponto que exigiu apoio e confira-o novamente, em vez de interpretar aquela tentativa como nota de uma prova oficial.
Essa escolha aplica os capítulos 6 e 17 de Estudar é Decidir, de João Lisboa e Moniza Leal Ferrari: recortar a tarefa, registrar a execução real e escolher o próximo contato pelo que permaneceu pendente. O registro é uma proposta pessoal de controle, não uma descrição de campos ou correção automática da plataforma. Trabalhar uma parte dos arts. 78–99 também não justifica marcar todo o intervalo como concluído.
O uso do recurso continua dentro da sequência e do tempo que você organizou. A consulta ao cadastro não altera os pesos 50/25/25 da referência, não transforma aprovação no exame em garantia de ascensão e não substitui a conferência das regras e dos atos da edição.
Atualização do plano
Depois da atividade, escolha um ajuste verificável para o próximo ciclo: recorte pendente, regra confundida ou erro de marcação. Com nova edição, compare distribuição e seção do programa antes de descartar o que continua válido. A aprovação no exame deve ser distinguida das condições legais de ascensão profissional.
Para reunir os requisitos, o formato da prova e o acompanhamento da edição, consulte o guia do EAP 3º Sargento PMMG.
Leitura relacionada: PMMG: ingresso externo e seleções internas.
Fontes e recorte da análise
Edital DRH/CRS nº 03/2026 — EAP 2026: 4; Anexo D 4. Edital original EAP 2026, no pacote documental íntegro; CRS. Cadeia atual de atos/retificações pendente.
