Análise da prova PRF 2021: itens, operações e revisão dos erros

A análise da prova da PRF de 2021 fica mais útil quando a correção mostra qual operação faltou para resolver cada item. Localizar uma exceção legal, interpretar uma retomada no texto e distinguir valores acumulados de valores por hora pedem tarefas diferentes, mesmo quando os três erros aparecem juntos no resultado.

Este raio-X organiza os intervalos da objetiva policial de 2021 e desenvolve seis exemplos de leitura e resolução. A finalidade é ajudar você a sair da resposta marcada para uma próxima tarefa identificada. O mapa descreve aquela aplicação: não prevê a distribuição de uma futura prova nem estabelece uma divisão obrigatória de horas de estudo.

Para baixar e conciliar os documentos, use o acervo de provas e gabaritos da PRF. Para conferir a cobertura do programa, consulte o mapa das matérias da PRF. Aqui, o passo adicional é examinar o trabalho exigido pelos itens efetivamente aplicados.

Qual prova está sendo analisada

O corpus reúne o caderno 578_PRF_001_01, itens 9–120, e os dois cadernos alternativos de língua estrangeira: 578_PRF_ING_01 e 578_PRF_ESP_02, com oito itens cada. Todos foram conciliados com os respectivos gabaritos definitivos. Uma aplicação individual combina os 112 itens comuns com oito de apenas um idioma, totalizando 120.

A leitura dos dois idiomas produz 128 registros documentais de análise, mas isso não significa 128 conteúdos independentes. Inglês e espanhol apresentam correspondências de conteúdo e operação, em numeração parcialmente diferente. Esses registros permitem conferir ambas as opções sem somá-las como se um candidato tivesse respondido às duas.

Os definitivos registram nove anulados no caderno comum e um em cada opção de idioma. Portanto, uma aplicação de referência tem 110 itens válidos e dez anulados. A classificação abaixo conserva os anulados para localizar o conteúdo apresentado, separando-os das respostas C/E. Nenhuma causa de anulação é deduzida apenas da marca X.

Mapa dos três blocos por intervalo e operação

Os blocos oficiais eram I, com 55 itens; II, com 30; e III, com 35. A associação de cada intervalo a disciplina, tema e operação é uma classificação editorial obtida pela leitura dos enunciados e contextos. Os rótulos resumem a tarefa predominante; um mesmo item pode envolver mais de um conhecimento.

As quantidades incluem os itens anulados e se referem exclusivamente aos documentos identificados. Trinta itens de Trânsito em 2021 não informam quantos aparecerão em outra edição; seis itens de Raciocínio Lógico-Matemático também não representam seis assuntos independentes. Nos itens 27–30, por exemplo, quatro julgamentos trabalham o mesmo modelo.

A leitura por operação evita um diagnóstico amplo demais. Anotar apenas “errei Matemática” esconde a diferença entre montar uma função e interpretar uma tabela. Em Direito, reconhecer o tema “identificação criminal” ainda pode deixar aberta a dificuldade central: localizar o fato que aciona a exceção.

Dentro do bloco II, os itens 71–73 permitem localizar funções do registrador de velocidade e tempo, procedimento de fiscalização e conservação dos registros; 77–79 tratam de controle do tempo de condução e responsabilidades; 83–85 examinam finalidade, pontos de fixação e resistência dos dispositivos de amarração. Essas referências ajudam a encontrar a tarefa no caderno. O item 83 está anulado: identificar sua operação não lhe atribui resposta C/E.

No bloco III, 86–90 reúnem distinções de controle, organização administrativa, contratação e poder sancionador; 100–104 exigem relacionar o fato ao tipo penal e distinguir consumação, resultado e meio empregado; 105–109 colocam em análise busca, flagrante, identificação e prova. O item 89 está anulado. Esses agrupamentos localizam o problema de estudo e não constituem uma resolução normativa integral dos intervalos.

Seis exemplos para tornar a correção mais precisa

As explicações seguintes são autorais e selecionadas. Elas não pretendem comentar os 120 itens. A numeração, a página física do PDF e a chave definitiva acompanham cada caso para permitir a conferência no documento original.

1. Itens 27–30: transformar o enunciado em função

Localizador: caderno comum, página 2; definitivo: 27 C, 28 E, 29 E e 30 E.

O modelo relaciona o espalhamento de uma notícia à parcela da população que a conhece e à parcela que ainda a desconhece, com constante igual a 1. Usando p como fração entre 0 e 1, a relação fica f(p) = p(1 − p). O primeiro cuidado é representar as duas parcelas de forma compatível.

Com 30% conhecendo a notícia, f(0,3) = 0,3 × 0,7 = 0,21, acima de 0,20: isso sustenta o item 27. Já f(p) = 0,16 admite p = 0,2 ou p = 0,8. A parcela que desconhece pode ser 0,8 ou 0,2; por isso, o valor do espalhamento não garante a conclusão do item 28.

Reescrever a função como f(p) = 0,25 − (p − 0,5)² mostra o máximo de 0,25, afastando o item 29. A função cresce até p = 0,5 e depois diminui. Comparar f(0,8) = 0,16 com f(0,9) = 0,09 já refuta o crescimento irrestrito sugerido no item 30.

Se a dificuldade esteve aqui, a próxima tarefa pode ser construir a expressão a partir do texto e testar dois valores em lados diferentes do máximo. Os números pertencem ao modelo da questão; não descrevem uma lei geral sobre a circulação real de notícias.

2. Itens 31–32: distinguir acumulado de quantidade por hora

Localizador: caderno comum, página 2; definitivo: 31 C e 32 C.

Os totais informados até o fim das cinco primeiras horas são 20, 60, 120, 200 e 300 veículos. Esses totais acumulados não são as quantidades fiscalizadas apenas em cada hora. Para encontrá-las, calcule as diferenças: 20, 40, 60, 80 e 100.

Na continuação do padrão indicada no enunciado, a sequência horária é uma progressão aritmética de razão 20, com q_n = 20n. A soma até a sétima hora fica 20 × (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7) = 560, superior a 550. Assim se sustentam os dois julgamentos.

Uma lista finita isolada admite outras continuações matemáticas. A resolução usa o padrão elementar pretendido na situação, cuja manutenção é informada, e o confronta com o gabarito. Para revisar, monte duas linhas — acumulado e incremento — e explicite qual delas o comando pede. Essa separação é mais útil do que registrar somente “rever PA”.

3. Itens 43–44: separar o choque da compressão

Localizador: caderno comum, página 3; definitivo: 43 C e 44 E.

O projétil atinge um bloco ligado a uma mola e, depois do choque, os dois passam a se mover juntos. Esse movimento solidário caracteriza um choque inelástico. A ausência de atrito entre a mesa e o bloco não elimina a transformação de energia mecânica durante a colisão.

É preciso dividir a análise em dois intervalos. No choque, parte da energia cinética inicial deixa de estar disponível como energia mecânica. Depois, no modelo ideal da questão, a energia cinética restante do conjunto se transforma em energia potencial elástica durante a compressão da mola.

Por isso, a energia elástica na compressão máxima fica abaixo da energia cinética inicial do projétil, como reconhece o item 43. O item 44 atribui conservação de energia mecânica ao próprio choque com base apenas na falta de atrito; essa justificativa não se sustenta.

Uma boa retomada é desenhar três estados: antes da colisão, logo após e na compressão máxima. O guia de Física para a PRF desenvolve o lançamento oblíquo dos itens 40–42, outro caso em que identificar a grandeza e o instante evita conclusões indevidas.

4. Inglês, item 2: encontrar uma ideia retomada

Localizador: 578_PRF_ING_01, página 1; definitivo: 2 C.

O demonstrativo That, no início do último parágrafo, retoma a decisão anterior de manter a rede elétrica do Texas isolada. A ligação fica visível quando se substitui o demonstrativo por essa ideia inteira: a frase seguinte apresenta consequências da decisão para as trocas de energia.

Procurar apenas o substantivo mais próximo pode conduzir a uma referência inadequada. Nesse caso, o antecedente é proposicional. A conferência pede que você relacione a decisão descrita e a consequência apresentada, verificando se a leitura continua coerente.

Se errou por referência, registre a proposição retomada e o trecho que confirma a ligação. Uma lista de traduções de demonstrativos, sozinha, deixa essa operação sem treino. No caderno de espanhol, a correspondência está no item 4; são duas versões documentais de conteúdo relacionado, sem multiplicação de evidências independentes.

5. Espanhol, item 5: controlar uma conclusão causal

Localizador: 578_PRF_ESP_02, página 1; definitivo: 5 E.

O item atribui a queda da produção eólica principalmente à ausência de vento. O texto relata turbinas congeladas ou desligadas, preparo insuficiente para o frio e cautela quanto a uma explicação definitiva da crise. Esse conjunto não sustenta a causa principal acrescentada pela afirmação.

Há duas verificações: se a causa foi apoiada pelo texto e se recebeu o papel predominante atribuído pelo item. Rejeitar a afirmação não exige demonstrar que o vento nunca faltou. Basta perceber que o vínculo causal e sua prioridade ultrapassam o que a passagem autoriza.

Na revisão, separe evento, causa proposta e intensidade da conclusão. Faça isso com o próprio texto antes de recorrer a conhecimentos externos sobre energia. A correspondência de conteúdo aparece no item 8 de Inglês, reforçando a necessidade de conservar o código e o idioma ao corrigir.

6. Item 112: localizar o fato que permite a exceção

Localizador: caderno comum, página 6; definitivo: 112 C.

A Lei nº 12.037/2009, arts. 1º e 3º, V, fornece a relação necessária: a identificação civil tem proteção como regra, mas os registros policiais de outros nomes ou qualificações estão entre as hipóteses que permitem identificação criminal. Esse é o fato decisivo do item 112.

A palavra que permite a exceção precisa acompanhar o registro da regra. A conclusão é de possibilidade, sem criar um dever automático em todo caso. Para revisar, associe a circunstância narrada ao inciso V, distinguindo-a de hipóteses vizinhas. A explicação usa esse dispositivo anterior à prova; não emprega o inciso VII acrescentado em 2025 nem trata de coleta genética.

Como transformar esses resultados na próxima tarefa

Depois da correção, escolha um erro concreto e escreva a ação que faltou. Nos itens 27–30, pode ser representar duas parcelas complementares e analisar o domínio. Nos itens 31–32, extrair incrementos de uma série acumulada. Em Inglês, reconstruir a proposição retomada. Cada registro deve permitir começar a sessão seguinte sem reler toda a prova para descobrir a pendência.

O Ciclo Perfeito ajuda a preservar a sequência e o ponto de retomada. Quando a disciplina reaparecer, a tarefa identificada entra naquele retorno. Um erro localizado pode pedir ajuste no conteúdo do bloco, sem exigir reconstruir toda a sequência de matérias.

Se o bloco terminar antes de concluir a tarefa, guarde o ponto e retome quando a matéria voltar. Se houver interrupção antes do fim, registre também o tempo efetivamente realizado. O controle precisa conservar a sequência e o trabalho restante. A quantidade de retornos, por si só, não comprova que você passou a distinguir os casos.

Na nova tentativa, explique a decisão antes de consultar o comentário e use outra aplicação pertinente. Lembrar que o item conhecido era C ou E pode ocultar a mesma lacuna. O critério de avanço é conseguir executar a operação com fundamento, acompanhado da cobertura do programa que ainda precisa ser feita.

Anulados e legislação histórica no seu registro

No caderno comum, os definitivos registram X nos itens 39, 45, 67, 69, 76, 83, 89, 98 e 99. Nos dois idiomas, o item 1 está anulado. Mantenha esses casos em campo separado. O guia de Informática para a PRF apresenta o caso específico do item 39 com sua referência de alteração; esse comentário não determina as razões dos demais X.

Nos itens jurídicos e de Trânsito, conserve a resposta histórica e confira a versão normativa antes de usar a questão para estudar regras atuais. O mapa de operações não é uma atualização integral das normas citadas nos 120 itens. Ele permite localizar onde a conferência precisa começar.

Documentos e limites da análise

Conferência editorial em 21 de outubro de 2026. A análise utiliza os seguintes documentos identificados:

• Edital PRF nº 1/2021: quadro dos três blocos e programa do item 24.2.1.
• Caderno comum 578_PRF_001_01 e gabarito definitivo correspondente: itens 9–120.
• Caderno de Inglês 578_PRF_ING_01 e seu gabarito definitivo: itens 1–8.
• Caderno de Espanhol 578_PRF_ESP_02 e seu gabarito definitivo: itens 1–8.

Os PDFs fornecem os enunciados e as respostas oficiais; as explicações e tarefas deste artigo são orientações pedagógicas. O recorte não estima dificuldade, frequência futura ou colocação. Use o intervalo do seu erro, reconstrua a operação exigida e deixe a próxima tarefa registrada na disciplina correspondente.